วิธีสร้างสรรค์สังคมให้อยู่ร่วมกันได้อย่างร่มเย็นเป็นสุข

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสอนวิธีสร้างสรรค์สังคมให้อยู่ร่วมกันได้อย่างร่มเย็นเป็นสุขไว้อย่างไร?

เหตุใดชาวพุทธแม้มีหลายนิกาย ก็ยังอยู่ร่วมกันได้โดยไม่กระทบกระทั่งกัน

คนในโลกนี้มีหลากหลายความเชื่อ บางครั้งก็มีความเห็นไม่ลงรอยกัน แต่..เหตุใดชาวพุทธแม้มีหลายนิกาย ก็ยังอยู่ร่วมกันได้โดยไม่กระทบกระทั่งกัน?

บุพกรรมใดลูกกับสามีจึงได้แต่งงานและอยู่ร่วมกันอีกครั้ง ทั้งๆ ที่เราต่างก็มีคู่ครองมาก่อน และไม่ได้เจอกันถึง ๑๕ ปี

เมื่อลูกอายุ ๑๘ ปี กระแสไออุ่นจากหนุ่มนอร์เวย์คนหนึ่งก็มากระทบใจของลูกให้หวั่นไหว เขาเป็นเชฟประจำโรงแรม มีนิสัยเยือกเย็น เป็นความเยือกเย็นที่ให้ความอบอุ่นใจ จนใจของลูกมันฟ้องว่า รักคุณเข้าแล้ว

สังคหวัตถุ-4-หลักการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ

ท่านทั้งหลายทราบหรือไม่ว่า การที่เรามาอยู่ร่วมกันในสังคมนั้นต้องปฏิบัติตนอย่างไร จึงจะอยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุข พระสัมมาสัมพุทธเจ้า ท่านทรงได้ให้หลักธรรมในการดำเนินชีวิตในสังคมอย่างเป็นสุขคือ สังคหวัตถุ 4 ซึ่งประกอบด้วยหลักธรรม 4 ข้อ ได้แก่ ทาน ปิยวาจา อัตถจริยา และ สมานัตตา โดยมีรายละเอียดแต่ละข้อดังนี้

ทำอย่างไรให้คนในครอบครัวมีความสามัคคีปรองดองกัน

หลักคุณธรรมในการอยู่ร่วมกันในครอบครัวใหญ่ ทำอย่างไรให้มีความสามัคคีปรองดองกัน เป็นครอบครัวธรรมกายที่อบอุ่น

ชายกับชาย-ที่นี่มีคำตอบ

การอยู่ร่วมกันระหว่างชายกับชายฉันสามีภรรยา หากไม่มีการนอกใจกันเลย กรณีนี้จะบาปไหม

นักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 (ซอย 6) เข้าค่ายอรมศีลธรรม

ศูนย์ส่งเสริมศีลธรรม จังหวัดลพบุรี ได้จัดค่ายอบรมศีลธรรม ให้แก่นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 โรงเรียนเทศบาล 1 (ซอย 6)

จ.ปทุมธานี ลงนามบันทึกข้อตกลงโครงการสร้างความปรองดองสมานฉันท์ ขยายผลสู่หมู่บ้านศีลธรรม

จังหวัดปทุมธานี ได้ลงนามบันทึกข้อตกลง “ตามโครงการสร้างความปรองดองสมานฉันท์ โดยใช้หลักธรรมทางศาสนา ขยายผลสู่ หมู่บ้านศีลธรรม จังหวัดปทุมธานี”

นักเรียน Bill Quay Primary School เรียนรู้พระพุทธศาสนา ณ วัดพระธรรมกายนิวคาสเซิล

วัดพระธรรมกายนิวคาสเซิล สหราชอาณาจักร ได้ให้การต้อนรับคณะครู และนักเรียนในสหราชอาณาจักร ที่ได้มาเรียนรู้พระพุทธศาสนา

วิกฤติมารยาท

การรับมือกับคนที่มีวิกฤตทางมารยาท